Statistique et

 économétrie appliquées

Semestre d'hiver 2002-2003

           

Description du cours

Banque de données   

·         Séries annuelles (liste des abréviations)

·         Séries trimestrielles (liste des abréviations)

Cours du 29 octobre 2002 et exercice no 1 : "La règle de Taylor" ; cliquez ici pour la banque de données trimestrielles.

                                            5. Le problème de l'hétéroscédasticité

Programme No 12 (simulations Monte-Carlo : MCO/OLS et WLS ; NB. : ce programme est plus complet que celui qui figure dans le document distribué : il fait automatiquement les tableaux pour les divers paramètres estimés).

                                           6. Le problème des équations simultanées

Programme No 13 (modèle à 2 équations : une f. de consom. + identité de la CN ; simulations Monte-Carlo ; cas où le biais est fort)

Programme No 14 (même modèle ; simulations Monte-Carlo : cas où le biais est très faible)

Programme No 15 (même cas que programme No 13 - avec fort biais -, mais estimation par le MCI = moindres carrés indirects)

Programme No 15B (permet de comparer les résultats MCO du programme 13 et MCI du programme 15 ; attention : 200 simulations avec chaque fois 200 observations...) NB. Prière de vérifier qu'il n'y a pas d'erreurs de programmation ! (Signé : Professeur Tournesol).

Programme No 16 (modèle à 3 équations : une f. de consom., une fonction d'investissement, une identité ; économie "statique" ; estimation de la f. de consom., qui est suridentifiée, par les MCO/OLS)

Programme No 17 (même cas que programme No 16, mais estimation de la f. de consom. par les DMC/TSLS)

Programme No 18 (même modèle à 3 équations, mais économie "dynamique" ; f. de consom. estimée par le MCO/OLS)

Programme No 19 (comme programme No 18, mais fonction de consom. estimée par les DMC/TSLS)

                                 7. Introduction à l'analyse des séries chronologiques (time series analysis)

Pour la banque de données sur le commerce de détail ("detailhandel"), cliquez ici. - NB: pour vous laisser assez de temps, l'exercice proposé le 17 décembre 2002 est à rendre le 14 janvier 2003. Exceptionnellement, vous pouvez aussi travailler en équipes (de 1 à 3 membres au maximum) ; prière de l'indiquer sur vos copies.

                                                 BONNES FÊTES A TOUTES ET A TOUS !

PRESENTATIONS

(1) "Taux d'inflation actuel" (07.01.03). Pas de fichier ; photocopies seront distribuées par ACM. - Complément à la présentation : pour la banque de donnée "prix à la consommation", cliquez ici.

(2) "Suisse = pays riche, mais stagnant ?"  (14.01.03). Pour le fichier, cliquez ici. Pour  le texte français d'un article apparenté paru dans la NZZ du 28 novembre, cliquez ici.

(3) "Adolf et le chômage" (21.01.03). Pas de fichier ; photocopies seront distribuées par ACM. - Pour des "notes & commentaires" sur l'article de Frey-Weck qui ont été écrits (par JCL) pour le cours AESH en décembre 2000, cliquez ici. - Pour un utile "background paper" sur l'histoire en tant que discipline, cliquez ici.

(4) "Les femmes et leurs salaires" (28.01.03). Pour le fichier, cliquez ici.

(5) "Triple parité" (04.02.03). Pour le fichier, cliquez ici.

  Sujets et groupes, cliquez ici.

 

TRAVAUX ECRITS ET PRESENTATIONS

Date

Sujet

Travail écrit

Présentation
07.01.2003

" Mais quelle est donc le taux d'inflation actuelle"

texte1

slides1

14.01.2003

"A Note on Switzerland's Economy-Did The Swiss Economy Really Stagnate in the 1990's, and is Switzerland Really All That Rich?"

texte2

slides2

21.01.2003

"Hat die Arbeitslosigkeit den Aufstieg des Nationalsozialismus in Deutschland bewirkt"

texte3 simulation

slides3

28.01.2003

"Y-a-t-il vraiment discrimination salariale contre les femmes"

texte4

slides4

04.02.2003

"Triple-Parity Law"

texte5

slides5

 

CORRIGE DE L'EXAMEN DU 13 FEVRIER 2003

NOTES : Renseignement pris auprès de l'administration de l'Ecole, il nous est hélas interdit de vous communiquer quelque note que ce soit (examen, présentation, exercices) avant que la Commission d'examen se soit réunie pour  - entre autres - examiner les "cas-limites". Cela est dans l'intérêt des étudiants, dans la mesure où la Commission peut demander à certains professeurs d'ajuster leurs notes pour certains cas-limites. Cet ajustement, s'il se fait, se fait toujours vers le haut. Pour cette session, les notes doivent être rendues pour le ... 7 mars, après quoi la Commission devra encore se réunir. Selon toute vraisemblance, il ne nous sera donc pas possible de vous communiquer le détail des notes avant la mi-mars ! A ce moment, elles seront mises sur le site - rappelez-le nous si nous devions oublier. Désolé.

NOTES ET RESULTATS