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Digital Award 2017: des étudiant·e·s de la Faculté des HEC amènent un autre regard sur l’innovation.

Pour la 2e année consécutive, le Digital Circle (organisme visant à stimuler et renforcer la visibilité de l’innovation digitale en Suisse romande) a fait appel aux étudiant·e·s du Master en Systèmes d’Information (MScIS) de la Faculté des HEC de l’UNIL pour conseiller le jury du Digital Award sur les critères de sélection des projets informatiques les plus innovants.

L’une des plus grandes difficultés à laquelle un jury se trouve confronté lorsque l’on parle d’innovation est de mesurer le degré d’innovation d’un projet. Et c’est bien à ce niveau-là que les étudiant·e·s de HEC Lausanne ont été challengés lors du Digital Award 2017. Défi brillamment relevé par nos étudiant·e·s, avec la définition de nouveaux critères d’innovation comme la prise de risque et l’audace!

Retour sur le Digital Award
Remis par le Digital Circle, EY et ICTJournal en début d’année, le Digital Award vient récompenser des projets informatiques particulièrement innovants en Suisse romande. A cette occasion, HEC Lausanne, qui collabore activement avec le Digital Circle en tant que partenaire académique, sélectionne parmi ses étudiants de Master en Systèmes d’Information, deux équipes qui viendront conseiller le jury sur le classement des projets en lice.

«Ce projet est une chance unique pour nos étudiants, comme pour les CIOs de Suisse romande, de se rencontrer, de confronter et d’enrichir leurs visions souvent très différentes de l’innovation IT. Ce n'est pas tant le classement que les étudiants proposent qui va intéresser le jury, mais plutôt leur regard en tant qu’universitaires par rapport à la vision des praticiens.» commente Stéphanie Missonier, Professeure en systèmes d’information à la Faculté des HEC.

C’est dans le cadre de son cours d’IT Strategy & Governance que les étudiant·e·s ont été appelé·e·s à travailler sur ces critères. A l’issue de plusieurs sessions de travail, les 2 équipes finalistes ont été sélectionnées en fonction de la qualité de leur analyse et de leur raisonnement, mais également de leur capacité à présenter des arguments et convaincre un public.

Au niveau de la démarche, les étudiant·e·s ont cherché à répondre à deux questions fondamentales:

1) En quoi les projets étaient-ils nouveaux? Pour qui et comment? Pour y répondre, ils ont croisé 3 types de paramètres : le type d’innovation, son intensité et l’échelle de son impact.
2) Comment les projets se différenciaient-ils de ceux de leurs concurrents et sur le marché?

La prise de risque et l’audace faisaient partie des réponses à cette 2e question. Une fois réunies et pondérées, les réponses ont permis d’obtenir un classement des projets qui reflète celui des membres du jury.

Une belle et enrichissante aventure pour nos étudiant·e·s
Tout comme l’expriment Nicolas Bastra et Ivan Trailovic, deux étudiants MScIS qui ont participé à l’aventure: «Cette expérience nous a permis de voir ce qui se faisait de mieux dans le domaine IT sur le marché suisse et de constater que dans ce secteur, l’innovation est essentielle pour dégager un avantage concurrentiel. De plus, cela nous a aidés à prendre conscience des challenges qui nous attendent à la sortie de notre Master.».

Et vous? Que pensez-vous de l’innovation et des critères qui la caractérisent?
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